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家庭教养笔记:让孩子做个快乐天使

www.yojochina.com    2013-05-06 17:23幼教中国


  环南路小学幼儿园中一班

  马婧韬的妈妈:彭芳

  9月女儿进入环幼上学,当时还未满3周岁,个子也很小,全家都不免为她担心,但我还是相信女儿不会比别人差!在和女儿一起成长的3学期中,她各方面都发展的不错,好学多问的她总能给我带来惊喜,看着她在幼儿园老师的悉心照顾和引导下快乐、茁壮的成长,我很满足。我们当家长的,都希望自己的孩子既能天真快乐,又希望孩子聪明活泼。而这些都需要我们家长用心去发现孩子。那么,怎样让孩子做一个快乐天使呢?作为一名年轻的妈妈,谈不上“育儿经”,我只能将我平时的一些小经验与大家产生共鸣。

  一、给孩子一个良好的开始

  在我女儿很小的时候,我常常带她去无锡“亲亲宝贝早期教育中心”参加蒙氏感官训练,蒙氏训练培育了她较强的观察能力和独立思考的习惯。我记得去年有一天晚上,家里突然停电了,我在黑黑的房子里很紧张,到处叫她的名字,可她一点也不紧张,声音很平静的叫我:妈妈,我在这里,你不要怕!我习惯地说:宝宝,我们怎么办呢?她说:你赶快给爸爸打电话,让爸爸修修啊!事后我非常惊讶孩子的冷静和处理事情的能力。在与小朋友的纠纷上我一般都让孩子独立解决,随着年龄的增长,他们会想出自己解决纠纷的方法。所以她很少告诉我别人抢她的积木了;谁欺负她了……家长并不是“应该用什么方法,怎样教孩子”,而是应该“如何协助孩子的自我发展”,要培养孩子能够自动地提出“帮助我独立去做”的要求。

  二、给孩子探索学习的机会

  孩子从出生后就喜欢用小手去触摸世界,探索新奇的事物。我的女儿也特别喜欢用手到处摸摸,看看,问一些奇怪的的问题,所以很多时候别人都觉得她很顽皮,说她是个“坏孩子”。有一次,从没有坐过公交车的女儿想双层大巴,女儿在车里非常兴奋,不挺地观察着汽车的每一个地方,最后她突然对售票员阿姨说:阿姨,为什么我和妈妈没有座位呢?售票员说:给别人坐掉了。女儿说:你常常站着,为什么不可以让我坐呢?孩子的话很天真,却带给别人一些不悦。其实孩子都需要一个热爱学习、稳定安全和尊重学习的环境,大人不要一直用“不行、不可以”来拒绝孩子探索成长的机会,最好能够陪伴他们探索这个奇妙的世界,提供实地的经验让他们学习,让孩子自由且富有想象力地使用各种器材和玩具。对于幼儿来说,可能是几个锅碗瓢盆,对于大一点的儿童,可能是和他们的奇特“想法”一起玩耍。“坏孩子”虽然调皮,逆反性强,但他们的身体里隐藏着丰富的创造力。我觉得作为家长,只要负起责任:尊重孩子的个性,帮助孩子发挥创造力。

  三、给你的孩子一个选择

  有的父母过早地培养孩子某一方面的特长,让孩子上“特长班”,并以为那就是“开发智力”。结果孩子往往因不感兴趣而厌学、沮丧;若孩子感兴趣,或因“特长”长于同龄人而受到赞扬,他的快乐感也可能仅仅定位于这一点,在别的方面很少得到快乐。在马婧韬2周岁多的时候,我发现她的语言发展的较好,口吃很清晰,我便带她参加英语学习,可是3次下来她就不肯去了,去了也只顾搭积木,我很生气,跟她讲了很多道理,第四次她没有拒绝乖乖去了,结束后她问我:妈妈,今天我上学了,你高兴吗?我觉得心里很难过,孩子的话真的让我很辛酸,她是为了我不生气才学的,她多压抑自己啊!此后我们便结束了那次学习,她非常的快乐。我认为,要尽可能尊重孩子的愿望,多给孩子自己选择的机会,让孩子由于“自主”而感到快乐。在这方面,我的原则是,以大人的有意识的培养带动孩子的无意识的参与,让孩子在参与中体会到快乐,家长决不生拉硬拽。孩子在每个年龄段都有不同新的兴趣爱好,女儿喜欢很多东西:常常跟爸爸一起学抬拳,下围棋,画画……女儿不喜欢背三字经,却喜欢做数学题,编谜语,每天主动讨题目做。在生活中我和她爸爸都很尊重她的选择,不在孩子的某一个方面“死抓”不放,允许宝宝按照他们自己的兴趣去做事,培育她广泛的兴趣,让她的左右脑都得以最大程度的发展,这也是帮助他们成功的最佳途径之一。

  四、给孩子每天一个赞赏

  美国有句著名的话——“少用你的食指,而多用你的大拇指”,对于孩子来说,父母当然是权威的,父母对孩子要有信心,千万不要吝啬你赞赏的话,不断给孩子以赞扬是极重要的,同时赞扬也要有的放矢。其实我们的孩子非常聪明,如果他给你看他刚做完的某个东西,你仅仅说了句“很好”,他就会知道,你并没有真的注意到他和他的成就。你此时应说的是:“你画的画非常的有意思,肯定还有个故事在里面,你能讲给妈妈听听吗?”或者“你剪的圆形真不错,可以让我仔细看看吗?”等等。于是,孩子知道了你的确对她的小小成绩很感兴趣,她肯定会快乐的象只小蝴蝶,下次他就会更加努力地去做以博得你的赞扬。除此之外,孩子需要有和父母常常接触的机会,我们必须要能够为孩子清楚明确表达希望,要能详细且认真地回答他们的疑问,孩子都非常希望大人能以拥抱、情感、话语来回应他们。

  有一个方法是我经常使用也很有效——挑战孩子的动机,在鼓励女儿帮我做家务时,我经常会开玩笑的说:“我想请你做一件你觉得很难的事情,我想你可能不会的,你帮不了的!”别担心,这时孩子会像燃起斗志般的小公鸡,会非常专注的聆听我接下来要说的话并立刻去帮我做事,如果孩子完成了,要尽快给予赞赏,如果做的不好,要鼓励孩子继续尝试,他们需要持续不断的学习,即使遇到挫败也要勇往直前,大人的赞赏与鼓励就像是孩子最佳的强心剂。

  此外,当孩子情绪低落时,我们及时安慰;当孩子胆怯畏缩时,我们及时鼓励;当孩子大发雷霆时,我们及时诱导……只要我们努力为孩子在生活中寻求快乐,为孩子提供产生快乐的动力,我们的孩子就一定能成为快乐的天使,同时也是一个正直、善良、有勇气、有信仰的人。这是人类永恒的美德!让快乐的日子永远属于我们的孩子!
 

声明:本作品版权归原作者所有。
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